编者按 杨一雨是好字在刚成立半年时的一位暑假实习生。她那时刚读完上海纽约大学的二年级，在去纽约校区读三年级之前的那个暑期，想在国内的一家文化公司实习。我当时一直不明白这位颜值和才华都很担当的名校生，为何会选择在成立不久、名不见经传的“好字在”实习。但那时我们很缺人，有这样的“仙女”降临，巴不得，赶紧把她当女汉子用了，她和我们一道，日夜加班。 一转眼，一雨从纽大的三个校区（上海校区、纽约校区、阿布扎比校区）本科学习结束，即将前往哥伦比亚大学就读研究生。从履历上看，从北大附中，到上海纽大，再到美国哥大，她似乎每一步都很幸运。然而，和她共事两个月，她的勤奋好学、认真负责、多才多艺，尤其是探索和思考能力，给我们每个人都留下了深刻印象，也验证了我们常说的那句老话：没有哪个成功是偶然的…… 年轻的一雨，在下文中分享了她的成长经历和个人理念——“自主学习，融入社会，学会交流，争做一位世界的好公民”。时逢凤凰花开的毕业季，无数的莘莘学子即将开启高中或大学生活，我们希望一雨的分享对他们有所启示，追求自由、认真思考、和勇于探索！ ——黄辉 自由的选择 文/杨一雨 在名校聚集、教育资源集中的北京海淀区，北京大学附属中学好像并不太显眼。第一次走进校园看到竖在门口的石碑，望着这个操场有点小，楼不算密集，学生不太多的学校，并没有什么特殊的感觉。但今天写起它的时候，人生中最美好的三年青春在这里留下，觉得十分幸福。 北大附中校园门口的石碑 北大附中王铮校长说过，“我们不应该把教育看成是一种筛选，孩子的个性和差异，我们不把它当作差距，而是当作价值。”在这样宽松自由、尊重差异的的环境中，我的青春被细心照料了三年。然而不同于大多数人的高中时光，我的这一段记忆，并不归属于某级某班，而是属于“正心”学院。通俗点说，高中部是没有班主任的，每八个人由一个导师管理，大家自由选课并采用走班制教学，和不同年级的学长学姐、学弟学妹相处非常融洽。 从2013年开始，学校单元制升格为书院制，七个书院分别命名为“格物”“致知”“诚意”“正心”“元培”“博雅”“道尔顿”。我们经常自嘲，这不就是现实中的霍格沃兹学校吗？因为北大附中的地理位置（海淀黄庄大泥湾路），我们还亲切地称它为“大泥湾魔法学校”。 高中毕业照 在这个校园里到底有多自由呢？我们不用穿校服，没有所谓的班会（只有每两周一次的学生自治会），可以谈恋爱（也就是早恋哈哈），上课可以使用电子产品（ipad、手机、电脑等），没有班主任催你交作业或者值日，更没有老师督促你 “该学习了，你的绩点有点差”，可以选自己喜欢的任何课程（木工、排球、国画、音乐、戏剧表演等），中午有一个半小时午休，可以不吃食堂而去对面的商场里找餐馆（其实食堂很好吃，我记得还有卖盐酥鸡）……青春期的我们，好像有一大堆和其他学校的同学相比，说不出来的更自由、更爽、更愉悦的校园体验。 但就是在这样一个看似无比放松懒散的状态下，每一位同学都是十二分地努力。从高一开始，学校的氛围让我们不断明白，很多事只有自己做选择，自己去对关心的事上心，自己照顾自己。填鸭式的、被动的学习和生活在北大附中是不存在的。高中生已经有了较强的独立意识，自我管理是一个最基本的要求。当时的我不懂这样的自由带给了我什么，现在明白，它让我更快地成长，懂得自我约束与取舍，去融入社会（毕竟一旦步入社会，没有太多外界的帮助只能更努力地单打独斗）。 我记得学校里70%的社团是学生自发组织的（有些社团仅有10人左右），但正是这些自发社团汇集了兴趣相同的同学，营造了很有凝聚力的校园文化气氛。就自己而言，我参加了戏剧社和一学期的表演课，出演了两部校园舞台剧的女一号；加入了学长团，带领新生的军训及Orientation活动；参与了啦啦队的编舞及领舞；独唱团英文歌专场的表演者之一；棒球队三垒手的板凳队员。学校里的同学们个个藏龙卧虎，一人参加五、六个社团的占大多数，桥牌社、街舞社、爵士乐队、咖啡小卖部管理……那时候感觉每天都充满用不完的能量，课余生活不能仅用“幸福充实”四个字来描述。北大附中的同学都比较有个性，擅长的东西也多，满脑子都是迸发不完的新想法。但即使这样，大家都一致认为北大附中能带给人无比强的归属感。 啦啦队表演，右一 独唱团表演 归属感确实是很准确的一个词，每一个毕业了的校友都愿意放假时回学校看看，如果时间允许，更愿意参与到高考送考队伍中，站在校门口给考生们拥抱鼓劲儿。这个待了三年的地方，已经不仅是家的一种存在，更像是一个奇怪的磁场，持久地汇聚着新生与老校友，让我们愿意踏回那块草坪前的石碑，再度一遍青春。 高三上学期时，我得知我梦想的学校——上海纽约大学会给北大附中两个推荐名额，于是我跑进王铮校长的办公室，咨询他的意见。他对我说，“既然你这么想要这个名额，那就写一篇报告给我，阐述你为什么想上这个学校，字数不限，写清楚就好了。” 我做足了功课，充分去了解上海纽约大学，表达了我心中所认同的它的教育理念和模式。几个月后，我拿到了紫色的录取通知书，进入了大学生活。 在5月23日刚刚结束的上海纽大毕业典礼上，俞立中校长说道，“在上海纽约大学的每一天都如同在照镜子，不仅看到了文化间的异同，也学会了重新审视自己。这是一个打开视野、反思自己的过程，我们称之为’国际化’。” 四年的时间很快，但是只有我自己心里知道，这四年是如何度过，时间又是如何改变我。 上海纽约大学 刚到上海时，看到夜景里耀眼的三座大楼，江中亮灯的渡轮，我想，这和北京也太不一样了！和来自44个不同国家的同学一起，每天全英文浸泡式上课，累得半死的期中和期末考试，忙不完的小组任务，还有兼职和假期实习……在这里的学习生活并不轻松。作为探索全球化时代高等教育的一项实验，上纽大的学生可以称自己为“小白鼠”，生活在这个快速变化的世界里，我们需要带着自己的观察和思考去认识世界。 大学四年中最幸福的一段经历，就是我在好字在的暑期实习。如果你幸运地遇到了一位好老板（比如我），实习不仅能锻炼自己的能力，还能学到新知识。当时好字在仅有七位左右员工，我的贵人兼老板——黄辉女士，手把手辅导我，让我接触到中华汉字的美妙之处，以及中国文化背后的神奇力量。 记得有一次创作“爸”这个字的视频（可以算作“字有道理”课程的前身，哈哈），我和小伙伴从查字典、写串词、改稿件、搜图片、做动画、配音、剪视频等一系列小任务做起，最后呈现出的效果虽然还是很简陋，但有着说不出的满满成就感。还有一次，我发稿件给黄总，她跟我提到了几点修改意见（空格到底空几格，行距要多少，字号哪种才规范），非常具体也非常细节。当时感觉自己作为一个大学生实习生，这样简单的任务都做不到完美，十分自责。但是黄总从来没有批评过我一次，总是和言细语，一起早上在办公室喝咖啡，下午还跑去买奶黄包吃，周末带我们去莫干山团建……所以这段实习经历教会我，要心存感恩。 2015年夏天与黄辉在莫干山 有个爱美食的老板真好，哈哈 后来大三的时候去去纽约的总校学习了一年，带着我从好字在学到的一点点汉字文化，我以为可以应付生活中的文化碰撞。然而，在多元文化的世界里架构桥梁，冲破文化壁垒，跨文化交流可不是我想象的那么简单。 黄辉老师给我介绍了在纽约的美国华人博物馆（Museum of Chinese in America）实习的机会，在那儿当志愿者的经历中，曾经碰到过许多荒唐之事，让人哭笑不得。比如在办“酸甜苦辣——中餐旅美记”展会的时候，有外国参观者以为这是试吃大会，来领取免费的啤酒和小点心。这不禁让我思考，中华文化在外国朋友眼中，到底是什么样的存在呢？除了汉字，我们的哪些文化可以代表我们的身份呢？什么样的展示方式又能让外国人觉得有意思，可以让他们有兴趣去了解中国呢？ 在纽约华人博物馆做志愿者的日子 大四的时候，我去阿联酋的阿布扎比校区学习了一个学期。这个在人们眼中宗教信仰极高的地方，却对外来文化有着极强的包容性。在阿布扎比，80%的人口是外籍，其中更有大部分来自亚洲国家。有一次我坐出租车去商场，司机非常友好地问我是哪里人（他来自以色列），我没有直接告诉他，而是请他猜一猜。于是这位司机朋友几乎把东南亚国家说了个遍，从韩国、日本、泰国、新加坡，猜到越南、马来西亚、菲律宾、就是没提到中国。后来我心里觉得有点不开心，笑着说自己是来自中国，他恍然顿悟，表示完全没有冒犯的意思，只是一时忘记。这件事又让我思考，中国人在外国朋友的眼里到底是怎么样的呢？我们国家逐渐强大，中国文化在国外怎样可以得到传播呢？也许我们黑眼睛黄皮肤的面孔和其他亚洲国家的人看起来相似，但我们的文化是独一无二的。可不了解我们的外国朋友，又怎样辨认呢？我又回想起在纽约的经历，于是更加懂得文化碰撞真是一个研究不完的课题。 入乡随俗，参观清真寺 坐在毕业典礼的座位上，我好像一下子找到了自己在北大附中和上纽大学习经历的相似之处：自主学习，融入社会，学会交流，争做一位世界的好公民。如果不是因为当初选择北大附中，我也许仍然不能很好地学会自己照顾自己，更不会想到三年后去选择上海纽约大学，一所极需学生独立思考和生活的学校。两所学校带给我的体验是不可复制的，更无法用语言文字描述它们带给我的改变。 上海纽约大学毕业典礼 前几天我看了一部电影《Crash（译名：撞车）》，讲述了文化碰撞下的矛盾，以及不同种族的人们在面对冲突时体现出的善与恶。我在大学的假期里去过几个国家和城市，面对不同的文化和人，有了全新的认识，看完电影感触更深。无论是经常去的12街那家pret-a-manger咖啡小哥的善意，坎昆导游留下的祝福，还是去塞尔维亚旅游时住家主人的友好，我仍然认为文化交流是一件开心的事。这周开始读了一本新书，是上纽大副校长雷蒙先生推荐过的，Adam Grant 的《Give and Take》（译名：给与取），讲的是那些更懂付出的人，往往反而能够获得更多。 于是我想借用北大附中的校训作为结尾：“北大附中致力于培养：个性鲜明、充满自信、敢于负责，具有思想力、领导力、创新力的杰出公民。他们无论身在何处，都能热忱服务社会，并在其中表现出对自然的尊重和对他人的关爱”。关于“付出”这一课题的人生之书，是很难短时间读完、读懂的，只愿自己能够慢慢去体会这其中的学问。 从高中到现在一晃已经七年，这2555天的时光在我身上留下了无法倒流的美好记忆。许多片段拼接出了那些快乐的读书日子，而我接下来要去哥伦比亚大学读研究生，读书的路看来还要继续。 也许当我再次去纽约中央公园看樱花的时候，会想起在北大附中、上海纽大和好字在的种种经历。那些故事会在我脑海中留下不可磨灭的痕迹，那些文化碰撞中不断在脑中迸发的灵感，以及汉字和中华文化带给我的那些思考，都将化为一股无形的力量伴随我的一生，在未来的道路上不断给予我前进的动力。
（本文内容转引自好字在微信公众号） |
